安徽教师招聘考试：有关教育目的相关理论的备考指导

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有关教育目的相关理论的备考指导

教育目的相关理论是教育学的教育目的中一个非常重要的考点。这部分在考察的时候主要以客观题来进行，主要考察观点或者代表人物与理论的对应。

一、知识链接

(一)宗教本位论

其基本观点是使人在宗教的影响下，以皈依上帝为其活理想，把人培养成虔信的宗教人士。代表人物有奥古斯丁、托马斯·阿奎那等。做题时遇到有关宗教、上帝、灵魂、神等有关字眼及论述，也就是和宗教本位论相关系了。

(二)社会本位论

其基本观点是从社会发展需要出发，注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;教育是国家的事业;评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等(人物口诀可以借助：黑社会恐吓柏拉图)，这几个人物出现频率较高，此外还有斯宾塞、凯兴斯泰纳、巴格莱等，这几个人物考察的频率较低。做题时遇到与社会利益，与公民等相关的论述就是社会本位论了。

(三)个人本位论

其基本观点：从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。其代表人物：卢梭、裴斯泰洛齐、罗杰斯、福禄贝尔等(人物口诀可以借助：啰嗦一路无人陪)，此外还有马斯洛也是个人本位论的代表人。做题时遇到与人利益，与自然人等相关的论述相关的就是个人本位论了。

(四)教育无目的论

其基本观点是否定教育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。代表人物是杜威。切忌认为教育是没有目的的。

(五)教育预备说

这个理论是斯宾塞的观点，他认为教育是为未来生活做准备。备考时可以联系在教育学创立阶段的代表人物斯宾塞的相关思想和观点。

总之，这部分的知识点难度不大，可以联系之前相关人物的核心观点或者相关的记忆口诀去备考。

二、真题再现

【多选】1.在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有( )。

A.涂尔干 B.卢梭 C.裴斯泰洛奇 D.福禄贝尔

【中公解析】BCD。题干考察的是教育目的相关理论的代表人物，啰嗦一路无人陪，罗杰斯、卢梭、裴斯泰洛奇、福禄贝尔，故应该选择BCD。

【单选】2.认为教育不是没有目的，不是一般的抽象的目的，而是教育过程内有的目的，即每一次教育活动的具体目的，是( )。

A.涂尔干 B.杜威 C.赫尔巴特 D.福禄贝尔

【中公解析】B。题干考察的是教育目的相关理论的观点与人物的对应，是教育无目的论的观点，人物是杜威，故应该选择B。