安徽特岗教师招聘网：你了解华生吗?你需要掌握这几点

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华生是行为主义心理学的奠基者和捍卫者，他根据经典性条件作用原理做了一个著名的恐惧形成实验。实验被试是一名叫阿尔伯特的出生只有11个月的婴儿，首先让他接触一个中性刺激小白兔，小阿尔伯特无害怕的表现，似乎想去用手触摸它。然后兔子出现后，紧接着就出现用铁锤敲击一段钢轨发出的使婴儿害怕的响声(无条件刺激)。小白兔出现和钢轨敲击声经过三次结合，单独出现小白兔也会引起艾尔伯特的害怕与防御的行为反应;6次结合后，小阿尔伯特的反应更加强烈，随后泛华到相似的刺激，阿尔伯特对任何有毛的东西都感到害怕，如老鼠、制成标本的动物，甚至有胡子的人。

根据这个婴儿通过经典性条件作用获得经验的实验，华生提出了经典性条件作用理论关于学习实质的观点：有机体的学习就是通过经典性条件作用的建立，形成刺激与反应之间联结的过程。

在这里，大家需要掌握的如下知识点。

第一，华生的经典性条件作用理论与巴普洛夫的条件作用模式如出一辙，都说明了学习是S和R 之间建立联结的过程。都存在学习的获得与消退，泛化与分化。

第二，此项实验违背了心理学实验研究的伦理性原则,这种无良知、缺乏人道主义的实验给小艾尔伯特带来一生的心理恐惧和阴影，也遭到心理学界大多数学者的反对。

第三，此外，华生还是典型的外铄论的代表人物。他说，给我一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，只要给我一个任由我支配的环境，我都可以把他们培养成从领袖到小偷的各种人才，所以他无视遗传对儿童的影响因素，过分夸大环境的决定作用，这也是不对的。

结合常见的考题，我们将这部分内容进行相应的巩固。例如：

行为主义心理学家华生说：“给我一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，只要给我一个任由我支配的环境，我都可以把他们培养成从领袖到小偷的各种人才”，这说明华生是()的代表人物。

A：内发论 B：外铄论 C：二因素论 D：多因素交互作用论

答案B：泛化。对于外铄论这个概念，大家在把握的时候需要重点认识两点，一个当选项中有外铄论而没有环境决定论是我们要选择外铄论，而当选项中有环境决定论，并且题干中也出现了如“给我一个任由我支配的环境”时，则一定要选择最精确的答案。